Marţi şi Miercuri, respectiv în zilele de  3 şi 4 decembrie 2019, Biblioteca Judeţeană Bod Péter a fost invadată de două batalioane de luptători în slujba celor despre care spunem că ne dăruiesc cea mai bună dintre lumi: lumea cărţilor. Este vorba de două trupe de cititori, pe care Biblioteca Judeţeană Bod Péter le-a activat prin deschiderea unei noi ediţii a Concursului Aventurile lecturii, o competiţie adresată elevilor maghiari şi români din toate localităţile covăsnene, clasele V-VIII. Competiţia a început în septembrie, s-a desfăşurat în patru etape, pe două secţiuni, clasele V-VI şi VII-VIII, condiţia înscrierii a fost formarea unei echipe de trei cititori şi botezarea ei cu un nume, pe care elevii l-au ales în acord cu gîndurile lor despre rostul cărţii şi bucuriile / beneficiile lecturii. 

Nu ştiu cum a fost marţi, 3 octombrie, cînd s-a desfăşurat confruntarea finală a elevilor cititori de carte în limba maghiară, eu am participat, în calitate de membru al juriului, doar la ce s-a întîmplat Miercuri, 4 octombrie, cînd  Biblioteca Bod Péter a fost toată ziua sub atacul celor 12 echipe de elevi-cititori de carte în limba română. Prima bucurie a fost să descopăr nume de copii maghiari, care făceau parte din echipele româneşti de cititori. Concursul a început la ora 9, cu cele 6 echipe finaliste la secţiunea clasele V-VI, care au trecut prin probe construite în jurul cărţii lui David Walliams, Domnul Sconcs. A urmat apoi confruntarea celor 6 echipe finaliste la secţiunea clasele VII-VIII, probele finalei fiind  inspirate din romanul Skellig, de David Almond. 

Ambele finale au început cu prezentarea echipelor, mai precis elevii au încercat să ne spună ce înseamnă denumirea echipei lor, de ce citesc şi de ce s-au înscris în competiţia Aventurile lecturii. Copiii au formulat răspunsuri frumoase şi haioase despre ce descoperă ei în cărţi. În esenţă,  toţi au recunoscut în cărţi un fel de prieteni, de la care afli fel şi fel de chestii palpitante şi care, pe deasupra, te ajută să-ţi îmbogăţeşti vocabularul şi să-ţi dezvolţi imaginaţia. Deşi felul cum s-au prezentat echipele nu a făcut parte dintre probele concursului, eu am reţinut limpezimea şi onestitatea răspunsului formulat de echipa Aventurierii cuvintelor,  din Comandău, Școala Gimnazială Horn Dávid, motiv pentru care am acordat un Premiu special, din partea Centrului de Cultură al Judeţului Covasna, elevilor Persea Alexandra, Deák Dániel, Deák Hunor.

Dacă ar fi să aleg un singur cuvînt prin care să definesc desfăşurarea celor două finale, atunci cuvîntul este distracţie. Un cuvînt prezent şi în motivaţiile unei eleve, din păcate nu mai ţin minte din ce echipă, care, cu o simplitate şi sinceritate dezarmante a spus că, printre alte motive,  s-a înscris în competiţa Aventurile lecturii şi pentru distracţie. Răspunsul mi-a plăcut enorm, căci e mare lucru să te întîlneşti astăzi cu tineri pentru care frecventarea cărţilor / bibliotecilor este o formă de distracţie  ispititoare, la concurenţă cu frecventarea discotecilor şi a spaţiilor virtuale de socializare. Carevasăzică, miercuri m-am distrat  în Biblioteca Bod Péter, împreună cu cei 36 de elevi finalişti, din cele 12 echipe, şi desigur împreună cu moderatoarea concursului, Szilágyi-Nagy Imola, şi  cu ceilalţi doi membri ai juriului, Costi Apostol, actor al Teatrului Andrei Mureşanu, şi Csilla Ianculescu, bibliotecar.  Tînărul actor Costi Apostol a intrat cu naturaleţe şi umor în rolul de purtător de cuvînt al juriului, tot el a înmînat şi diplomele şi premiile în cărţi, în funcţie de locurile pe care s-au situat echipele. La cele două secţiuni, cel mai mare punctaj şi Marele Premiu l-au obţinut echipele : Păsările libere, din Sita Buzăului, Școala Gimnazială Nicolae Russu – echipă alcătuită din elevii Buzea Daria Maria, Despa Ionica, Popica Alessia (clasele V-VI); Luceafărul, din Tg. Secuiesc, Școala Gimnazială Turóczi Mózes – Prefac Emilia, Pușcașu Ryana, Diana Niculăieș (clasele VII-VIII). 

Toţi cei 36 de elevi au primit cărţi drept premii, dar Marele Premiu mai  înseamnă şi o excursie la Tîrgu Mureş şi Cluj, care va fi organizată în primăvara lui 2020 şi la care vor participa toate cele patru echipe cîştigătoare ale finalelor din 3 şi 4 decembrie 2019. Organizarea concursului a fost impecabilă, iniţiatoarea proiectului, Hollanda Andrea, şi echipa de la Bod Péter merită toate felicitările pentru felul cum au conceput probele celor două finale şi pentru atmosfera acestei confruntări de bibliotecă.  La succesul concursului au contribuit de fapt toate echipele finaliste şi profesorii lor coordonatori. Aşadar, alături de Păsările Libere, Luceafărul şi Aventurierii cuvintelor, merită menţionaţi drept cîştigători şi elevii din celelalte echipe finaliste : Spiridușii, din Sf. Gheorghe, Școala Gimnazială Gödri Ferenc – Apostică Camelia Beatris, Dabiza Adrienn, Camelia Dénes Szende;  Eroii lecturii, din Sf. Gheorghe, Liceul de Arte Plugor Sándor – Perșa Tudor, Oltean Simion, Dragomir Cristina; The Readers, din Sita Buzăului, Școala Gimnazială Nr.2 – Mitrofan Denisa Elena, Banciu Andreea, Romașcan Rareș; Fantasticii, din Zagon, Școala Gimnazială Mikes Kelemen – Coznean Dumitrița Ana, Macovei Luca Petru, Precup Delia Elena;  ZAC, din  Aita Mare, Școala  Gimazială Kriza János – Fülöp Árpád, Toók Zoltán, Nagy Cerasela Maria; DCD Team, din Sf.  Gheorghe, Școala Gimnazială Váradi József – Toma Camelia, Diaconu Delia Andreea, Dîrțu Denisa; Lecturații, din Sita Buzăului, Școala Gimnazială Nicolae Russu – Popica Ana-Maria, Tohonean Elena, Bularca Petruț; Suflet de cititor,  din Sita Buzăului, Școala Gimnazială Nicolae Russu – Neagoe Costina, Radu Bianca, Dîrstar Teodor;  Cititorii visători, din Zagon, Școala Gimnazială Mikes Kelemen – Macovei Romina, Pîrvui Iliuța, Sima Denisa. 

(Nina Ţînţar)