Pentru prevenirea violenței școlare și preșcolare, în spiritul incluziunii

Suntem încântați să vă anunțăm că Grădinița cu Program Prelungit Gulliver din Sfântu Gheorghe a fost printre cele zece instituții din județul Covasna care au obținut cu succes finanțare în cadrul programului național „Împreună prindem curaj”. Acest lucru demonstrează calitatea excepțională și relevanța proiectului grădiniței noastre. Obiectivul principal al inițiativei a fost prevenirea violenței școlare și preșcolare, dezvoltarea abilităților socio-emoționale ale copiilor, precum și crearea unui mediu educațional sigur și incluziv.

Programul a fost lansat de Ministerul Educației și de Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE) Covasna. Partenerii noștri civili în implementarea proiectului au fost: Asociația Gulliver Start, Asociația GAL Sepsi și Cinema Cityplex Arta. Proiectul, cu o durată de șase luni, a fost implementat în parteneriat cu Grădinița „Sfântul Filip Neri”, oferind o serie de programe de dezvoltare și de consolidare a comunității, atât pentru copii, cât și pentru educatori. A fost deosebit de emoționant să vedem cum copiii romi defavorizați de la Grădinița „Sfântul Filip Neri” s-au implicat cu o bucurie nemărginită, experimentând comunitatea deschisă și primitoare a Grădiniței Gulliver. Pentru ei, acest proiect a oferit o oportunitate unică de a trăi experiența comunității și de a reuși integrarea, demonstrând că grădinița noastră este un loc unde nu există niciun fel de discriminare, iar fiecare copil are locul său.

Printre activitățile principale s-au numărat:

• Zile sportive cu trasee de obstacole: Au contribuit la dezvoltarea coordonării motrice și a spiritului de colaborare, aducând momente de bucurie tuturor.

• Creații artistice comune: Au stimulat creativitatea și autoexprimarea, permițând copiilor să-și dezvolte liber talentele.

• Experiența teatrului de păpuși de masă și prelucrarea creativă a acesteia: A sprijinit dezvoltarea empatiei și a abilităților sociale, purtându-i pe copii în lumea poveștilor.

• Prepararea și împărțirea prăjiturilor de casă în spiritul prieteniei: A consolidat spiritul comunitar și bucuria de a împărți, în timp ce au creat împreună dulciuri delicioase.

• Întâlnire părinți-educatori pe tema siguranței în comunitate: A facilitat dialogul și asumarea responsabilității comune, construind o punte între casă și grădiniță.

• Vizualizarea de filme pentru dezvoltarea empatiei și a abilităților sociale: A susținut dezvoltarea inteligenței emoționale, creând o experiență comună.

Ca o încheiere memorabilă a activităților proiectului, am organizat o zi comunitară în curtea subunității Grădiniței Gulliver, Grădinița cu Program Normal Nr. 5, unde copiii au putut participa la diverse jocuri sportive și de îndemânare. Această zi a exemplificat în mod deosebit scopul proiectului, deoarece toți participanții au putut experimenta sentimentul înălțător de apartenență, în timp ce s-au jucat, au învățat și au savurat dulciurile pregătite, consolidând prieteniile dintre ei.

Pe parcursul activităților, copiii au participat cu o bucurie extraordinară și s-au dezvoltat vizibil în ceea ce privește cooperarea, autoexprimarea, empatia și relațiile sociale. În mod special, fericirea și deschiderea vizibile pe chipurile copiilor de la Grădinița „Sfântul Filip Neri” au demonstrat puterea incluziunii. Proiectul a consolidat, de asemenea, legăturile dintre educatori și părinți, contribuind la crearea unei atmosfere mai sigure și mai primitoare în grădiniță pentru toți.

„Acest proiect a fost o adevărată experiență comunitară și a demonstrat clar că Grădinița cu Program Prelungit Gulliver este o comunitate primitoare și tolerantă, unde integrarea este o realitate cotidiană și nu există niciun fel de discriminare. Nu doar copiii, ci și noi, adulții, am învățat din această experiență, reconfirmându-ne credința în egalitatea de șanse și în bogăția diversității” – a declarat directoarea grădiniței, Bartos Laura Dóra, subliniind impactul pozitiv amplu al inițiativei.

Grădinița cu Program Prelungit Gulliver mulțumește pe această cale tuturor partenerilor și susținătorilor și speră ca inițiative similare de construire a comunității și bazate pe valori să continue și în viitor, contribuind la dezvoltarea armonioasă a copiilor, cu un accent deosebit pe implicarea și sprijinul comunităților defavorizate.

Redactat de: Educatoarele Erdei Erika, Bíró Annabella și Bartos Laura Dóra